Mr. Jay 线上少儿英语

 
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情境化教学
系统化教学
发展化教学
欧美标准教学
中外结合教学

情境化教学是让孩子们感受英语学习的语境教学,Mr.Jay教学基本还原地道的美国教学课堂,孩子们可以感受到英语作为母语的教学情境。在Mr.Jay的课堂里,大量的英语词汇、句型、语法等知识点将以课堂的对话形式落实到每一位学生,有别于传统的“硬式教育“。

系统化教学将英文教学视作一个完整的教育体系,该体系从孩子幼小阶段开始,直到孩子的青少年阶段。Mr.Jay教学体系将孩子的成长详细划分为12个目标阶段,每一个目标阶段都有适合该年龄段孩子的教学目标。当孩子系统地学完这12个目标,基本可以直接与英语母语国家的人进行无障碍沟通。

Mr.Jay教学的最高宗旨是“英语学习的终身化“,对于每一位Mr.Jay的学员而言,英语学习不是人生某个阶段所需要经历的过程,而是贯彻整个人一生学习的过程。Mr.Jay教授学生不只是英语学习的知识点,更重要的是发展学生的英语思维能力和表达能力,为学生的终身英语学习奠定基础。

Mr.Jay英语结合了欧美教学的课程目标与中国教学的课程目标,研制出了适用于欧美国家与中国地区的课程目标体系。Mr.Jay将从“环境认知、世界认知、文化认知、身份认知、社会认知、感性认知”这几个教育目标入手,培养学生中国本土与世界公认的优良品质,做到德智体美劳全面发展。

Mr.Jay英语教育选择中外双教的教育模式,中国教师主要负责孩子们的基础学习,同时为中国孩子和外教之间搭建沟通的桥梁。外籍教师主要负责孩子们的抽象思维训练、英语语言文化层次的训练、英语语言发展训练等深层次的教学任务。中外教结合不仅能帮助学生更好地运用英语,同时还能真正地帮助学生理解、探究英语语言背后的深层次文化,培养学生们的英语思维能力。

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